Ведение дневников и тетрадей

Министерство образования Республики Беларусь информирует,что к 2019/2020 учебному году к использованию в образовательном процессе учреждений общего среднего образования допущены дневники учащихся, выпущенные полиграфическими предприятиями Республики Беларусь по согласованию с 

Министерством образования в 2017, 2018, 2019 годах.

Образцы обложек дневников, утвержденных и рекомендованных Министерством образования к 2019/2020 учебному, году можно посмотреть на сайте Министерства образования Республики Беларусь.

Требования к ведению дневников

1. В общеобразовательных учреждениях используются дневники единого образца, рекомендованные Министерством образования Республики Беларусь.

2. Все записи в дневниках должны вестись с сохранением следующих требований:

2.1. Заполнять дневник на том языке, на котором осуществляется образовательный процесс в общеобразовательном учреждении или в классе общеобразовательного учреждения;

2.2. Писать аккуратно, грамотно, разборчивым подчерком, пользоваться шариковой ручкой с пастой фиолетового или синего цвета;

2.3. В начале учебного года заполнять титульный лист, указывая фамилию и имя в родительном падеже, записать расписание уроков;

2.4. Названия учебных предметов пишутся с маленькой буквы – белорусский язык, история Беларуси, математика и т.д. на всех страницах дневника, в том числе при заполнении расписания уроков;

2.5. Домашнее задание и названия месяцев записываются в дневник с маленькой буквы;

2.6. Выставляя отметки в классный журнал, учитель одновременно должен выставлять ее в дневник и заверять подписью;

2.7. Классный руководитель должен следить за правильностью записи в дневнике, в конце каждой недели записывать количество пропущенных уроков, при необходимости записывать замечания или благодарности на соответствующей странице дневника;

2.8. Законные представители должны систематически просматривать и в конце каждой недели подписывать дневник.

Инструкция по ведению школьного дневника

1. Дневник должен быть белорусского производства, установленного образца и содержать всю необходимую символику.

2. Дневник должен быть в обложке. Все записи в дневнике ведутся на русском языке.

3. Для записей использовать синюю шариковую ручку. Запрещено писать в дневнике карандашом, цветными ручками.

4. Названия месяца и названия предметов пишутся с маленькой буквы.

5. По предмету "Физическая культура и здоровье" в графе «задания» писать название упражнения или другой вид работы, но не слово «форма».

6. Также уточнять задания по другим предметам: например, писать номер упражнения, что сделать: читать, пересказывать или другое.

7. Запрещается выполнение надписей «каникулы», «8 марта» и так далее.

8. После каникул отсчет дней ведется со дня выхода в школу, не пропуская пустые страницы в дневнике.

9. Обязательно в дневнике должны быть заполнены все строчки, без пропусков отдельных дней.

11. Дневник должен выглядеть опрятно и аккуратно. Любые наклейки запрещены.

12. Учащийся обязан своевременно выполнять все записи в дневнике.

13. Записи должны быть аккуратными.

14. Также следует подавать дневник учителю на любую отметку.

15. Регулярно давать дневник на подпись классному руководителю и родителям.

ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО математике

1.Между работами (классной и домашней) — 4 клетки, вну­три работы между заданиями — 2 клетки, внутри заданий между дей­ствиями — 1 клетка. Между столбиками примеров 3 клетки. Отсчёт клеток начинается от самого длинного примера.

2.Каждая цифра пи­шется с наклоном в отдельной клетке, прислоняясь к её правой стороне. Особенно это требование актуально при выполнении дей­ствий с многозначными числами. Все буквы в тетрадях по математи­ке, пишем высотой в целую клетку.

3.После даты, слов Домашняя работа, Классная работа, Зада­ча точка не ставится.

4.Слова При­меры, Уравнения не пишутся.

5.Чтобы определить место начала записи Даты нужно отсчитать от начала страницы (или от полей) 10 полных клеток. В 11 клетке записываем дату. Для начала записи Классная (домашняя) работа нужно отсчитать от начала страницы 8 клеток. В 9 начинать писать.

6.После каждого действия в задаче пишется наименование в скобках с ма­ленькой буквы. В записи наиме­нования допускаются сокращения (обязательно должно заканчивать­ся на согласный). После сокра­щения ставится точка, в случаях, если это сокращение не является общепринятым, например, рыб – (р.), шаров – (ш.). Точка не ставится в наименованиях, обозначающих единицы измерения длины: мм, см, дм, м, км, единицы измере­ния веса: г, кг, т, ц, единицы из­мерения времени: суг, ч, мин, с.

7.Важно, чтобы записи были оформлены не только правильно, но и аккуратно.

ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ И БЕЛОРУССКОМУ ЯЗЫКУ

1. Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

2.Записи ведутся шариковой ручкой с синими чернилами. Для подчёркивания букв, слов, рисования волшебной линеечки самооценки на полях используется простой карандаш.

3. После каждой классной (домашней) работы следует отступать две строки (пишем на третьей).

4. В ходе всей работы не пропускаем ни одной строки. Необходимо учитывать, что при оформлении письменных работ по русскому и белорусскому языкам на новой странице следует писать с самой верхней строки, дописывать до конца страницы, включая последнюю строку.

5.Начало работы выполняется с красной строки. При оформлении красной строки надо сделать отступ вправо около 1,5-2 см.

6.Справа дописываем до конца строки, следуем правилам переноса слов. Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

7. Слово Упражнение во II – IV классах не пишется.

8.Точка после Даты, Классная работа, Домашняя работа, заглавия текста не ставится